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学力調査テストでよい点数を取る秘訣はありますか？
１、２年生は来たる１月１１日に学力調査テストが行われます。
学力調査テストで結果を出すには「日頃の学習の理解」だけでなく、「応用問題や実力問題への慣れ」が必要です。
定期テストでの学習方法だけでは解けない問題もあるからです。
例えば、英語の問題は定期テストではあまり扱わない長文読解問題が主に出題されます。
長文読解を解くには、いくつかのコツがあります。
例えば、ポイントとなる文章には線を引くことです。
それらをJukuカフェの中で詳しく解説しております。
MIRAIの英検対策を受講しているメンバーは、長文読解に慣れているのでスラスラ解けます。
数学も応用問題の占める割合が定期テストよりも多く、見慣れない問題も出題されます。
きちんと基礎力を身につけた上で、応用問題をたくさん解き慣れていく必要があります。
数学の応用問題では、答えを導き出すまでの過程も重要です。
数学の点数をあげるひとつのコツは、答えまでのプロセスをしっかり書くことです。
プロセスがあっていれば、点数につながるからです。
その他、学力調査テストのコツをJukuカフェで教えさせていただいております。
すでにレッスン内では過去問や模擬テストで対策を行ってきました。
テストまであと少しですが、最後までしっかり指導させていただきます！
写真は静岡県磐田校にて
人前で話す練習はこんな幼児期から必要?
はい。一生を左右するほどとても大切です。
エンジェルコスモ式SI因子構造論に基づき、
記憶・理解・推理・発想・逆想・表現の６つの力を伸ばしていきます。
エンジェルコスモでは、これらを１２カ月間のカリキュラムに落とし込み、
年間スケジュールに沿ってレッスンを行っています。
まず、基本的な記憶・理解・推理力がなければ、
発想・逆想・表現の力を伸ばしていくことはできません。
村松 真有ちゃん
エンジェルコスモコースを受講されている村松真有ちゃんは
レッスンを重ねる度に自ら手を上げて発表する事が多くなりました。
自信を持って大きな声で伝える事ができるようにもなっています。
それは真有ちゃんの記憶・理解・推理力が高まり、それを基に自分で考え、考えたことに自信を持ったからです。
子どもたちが社会に出る約20年後には今まで以上に発想・逆想・表現の力が求められるようになります。
20年前に社会で求められていた能力と今とでは大きく違います。
以前は言われたことをしっかりできることがよしとされていました。
しかし、今の社会では言われたことから自ら発想して、考えて仕事をすることが必要です。
ではこれから20年後に必要な力とはなんでしょうか。
発想・逆想して「表現」する力です。
日本人が苦手とする「人前で意見が言える」は、７歳までの訓練がとても大切なのです。
社会で求められる力をつける
浜北校 中尾美空さん
今なぜイメージラーニングが必要なのでしょうか?
MIRAIでは小学生のスーパーコスモの中で全学年イメージ問題に取り組んでいます。
人が物事を思考するときの仕組みは、まず、ことばから頭の中に絵を思い描きます。(イメージする)
そして、その絵を頭の中で操作することが思考なのです。
脳が90％完成する6歳から必要なことは、完成した脳で小学生の間にたくさん思考することです。
その臨界期が12歳と言われています。逆に言うと6歳までに高めた能力を小学生の間にたくさんイメージをして思考しないと勿体ないのです。
浜北校の1年生中尾美空さんは年長さんからイメージ問題に取り組んでいることもあり、文章を絵図にあらわすことがとても上手です。
本人もとても楽しくイメージ問題を解いていますが、これは思考することが楽しいということに繋がります。
今の生徒さんが大人になるころには今以上にどれだけ考えられるかという能力が社会では求められるはずです。
子どもたちが将来好きなことを仕事にできるようこれからも育んでまいります。
右脳で英語を理解して行動
浜北校の名倉綾花ちゃん（年少）は年中・長の年上の子どもたちと一緒に英会話レッスンへ参加して頂いています。
プリンス・プリンセスを受講していたので英語に対する抵抗感がなく、
まだ年少さんですが、逆に他の年長さん年中さんと比べ右脳で英語を吸収しているのが分かります。
フラッシュカードでは先生の口をよく見て、同じように発音しようとしたり、
歌もリズムに合わせて先生と同じ動きをしようとしたり一生懸命です。
綾花ちゃんは先生がしたようにそっくりそのまま発音して行動するなど英語を英語のまま理解しようとしています。
（英語で右脳育成！）
年中・長さんになると、少し自分のオリジナリティーを入れて行動をしていきます。
先生のしたことをそのまま真似するだけでは、少し物足りないからでしょう。
同じクラスの年長・年中さんは、英語を使って発想をしていく力を伸ばしているところです。
1ステップ上のことに挑戦していますが、綾花ちゃんはそこにもついていこうとがんばっています。
平沢亜由実＜エンジェルコスモ＞
私はMIRAIでエンジェルコスモコースを担当させていただいております、平沢と申します。
MIRAIのエンジェルコスモでは、知能因子論に基づき、脳を活性化させるレッスンを行っております。
私がエンジェルコスモのレッスンを受けている幼児たちを初めて見た時、まずは集中力の高さに大変驚きました。
先生の指示を最後まできちんと聞き、しっかりと行動にうつしていたのです。
さらに、自ら考え、みんなの前で発表をしていました。
レッスンが終わり、幼児たちはキラキラと輝いた顔で元気いっぱいに帰っていきました。
私は4年間のオーストラリア留学経験から、自分の意見をしっかりと発言することの大切さを学びました。
多文化の中では、色んな意見を持つ人間がおり、自分の意思を強く持たなければ伝わらないのだと強く思いました。
今の世の中、自分の個性が見つけられず、意見を持たない若者が増えていると言われています。
その中で大切な思考力、理解力、表現力をMIRAIのエンジェルコスモコースでは身につけることができます。
さらにエンジェルコスモでは、褒めて伸ばすことにフォーカスを当てています。
褒められて嬉しいという気持ちが脳を活性化させ、色々な事にチャレンジするモチベーションへと繋がります。
思考力や想像力は、大きくなった時の自主学習や、さらには人格形成にも大きく関わってきます。
自分らしく生きていく力を育んでいけるよう、全力でサポートしていきます。