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0-3才の新コース始まります!
運動から頭をよくする方法があります!
月に1回お家で簡単にできる頭の良くなる運動遊びを身につけましょう!!
パパ・ママがお休みの日曜日、本物教育で学ぶお子様の姿をご家族でゆっくりご覧になりませんか?
[toggle title=”スポーツブレインとは・・・”]
現代の日本の家庭で育つ赤ちゃんの置かれている状況は、とても危険な状況を含んでいます。
第1に妊娠中に胎児の脳に影響を与える化学物質を含む食べ物の摂取や、社会的ストレスが年々増しています。
そのため、生後より身体に何らかの問題を含む赤ちゃんが増え続けています。
第2に核家族化に加え近隣との接触が持てない状況下での子育てです。
相談相手は、ネット上の顔の見えない相手になりがちです。
日常の子育てにおいて、赤ちゃんへの関わり方や遊び方をパパ・ママ共に体得する必要があるのです。
赤ちゃんが心身共により良く発達するためのオリジナルカリキュラムを作り上げました。
基本理論 東京大学大学院 深代千之教授の 「運脳神経」 を引用運脳とは運動も勉強も良く出来る神経回路です。
運動神経も学力を決める要素も全て脳が司っており、脳からでる記号、経路への刺激をするためのトレーニングを行なうことで、運動も勉強も出来る子供を育てていくことが出来るのです。
子どもの発達は、身体発達(脳神経と内分泌を含む)、運動発達、言語発達、社会性発達、知能発達などがあります。
これらの発達は互いに連動していて1つの遅れがあると他の発達も遅れる可能性があります。
反対に運動発達を促す遊びを通して身体発達を中心に他の大切な発達を促す効果が望めます。
乳幼児知能教育のプロであるエンジェルコスモは、ここに注目しパパやママと一緒に行なう「スポーツブレイン」をつくり上げました。[/toggle]
場所:MIRAI浜松校
※駐車場は12台まで
開催日:2013年7月~基本毎月最終日曜日
※但し12月など不定期になりますので、必ずカレンダーをご参照ください
[box style=”alert”]先着順となりますのでお早めにお申し込みください[/box]
※受付締切 前月10日まで
[box style=”grey”]タイムテーブル[/box]
時間 3Fレッスン 2Fレッスン
10:10-11:00 スポーツブレイン(0-3才の未就園児)
13:30-14:15 エンジェルコスモ(4-6才) スーパーコスモ(小学生)
14:30-15:15 インターナショナルブレイン(4-6才)
15:30-16:30 浜松附属小受験講習
[box style=”grey”]料金[/box]
<<スポーツブレイン>>
月謝:¥2850
経費:¥1100×月数
入会金:¥3000(通常25000円を新コース誕生に付き)
のところ先着5名まで(平成26年2月末まで)月謝¥1000(1050)でご参加いただけます。
<<エンジェルコスモ・スーパーコスモ・インターナショナルブレイン>>
月謝:(エンジェルコスモ)¥5675
(インターナショナルブレイン)¥4125
(スーパーコスモ)¥4799
経費:¥1500×月数
入会金:¥3000
※ 内部生の入会金は掛かりません。
※ 上記経費はレッスン初日にコンビニ振替用紙をお渡しいたします。
MIRAIが月1回の日曜レッスンをスタートさせる理由
月曜から土曜まで働かれるママが大変増えています。
そんなママ達から「日曜日に毎週ではなくても通えませんか?」とのご要望を頂いております。
そんな多くのママにお答えし、日頃はお忙しいパパとママにお子さんのレッスンの様子をゆっくりとご覧いただきたいのです。
そして率直なご意見を頂き、お子さん方のためによりよいレッスンにしていきたいと思います。
英検受験者数
2012年度は小学生の英検受験者数が20万人を
超えたそうです。高学年の英語必修化が影響して
いるものと思います。
MIRAIでは、低学年での合格者が続出しています。
秘密はMIRAIのレッスンにあります。
その秘密を知りたい方はこちら
↓
https://www.miraischool.jp/top/eikaiwa/eiken/
海外のテレビやDVD
中学生のかれんさんはアメリカのドラマが好きで
日本語字幕を付け音声を英語にしてみています。
英語のセリフがわからなかったら一度止めて聞きなおすそうです。
”外国人の先生が言っていることがどんどん分かるようになってきた!”
と本人も自信を持ったようで最近では外国人の先生に積極的に話しかけています。
海外のテレビやDVD等は英語の勉強にとても有効です。
みなさんも是非チャレンジしてみてください。
絵を描くのは好きだけど、お話のとおりにはうまく描けない・・・
イメージ文章題の内容を理解しながら、絵を書いていくという事は
ただ単に「話に出てきたものの絵を描く」という事とは違います。
列を揃えたり、数を数えながら描いたり、時には説明書きを入れたり。
頭の中のイメージを絵で整理しながら表現していくのです。
小学校2年生のまどかさんは、今日のレッスンで初めて自分ひとりでイメージ文章題が解けました。
しかも2問も。
整理しながら絵も上手にかけていました。
自分でもびっくりしたのか、
「一文一文読みながら描いたらできた!」
ととてもうれしそうで、積極的に取り組んでくれました。
コツをつかんでしまうとさらにイメージするのが楽しくなりますね。
今後の成長が楽しみです。
イメージ問題(学習)
普段は自分で解いているイメージ問題を先日クラス全員で同じ問題を一度聞き、そこからイメージして答えを導きだしてもらいました。
なんとクラスのほとんどの生徒が一度聞いただけの問題を絵図に起こし正解していました。
こんなにもイメージ力が育っているとは!
生徒の成長に感動です!